林萱看了一眼题目，这是一道完形填空题，考点也是provide相关的介词的固定搭配，基本上属于送分的类型。
“没错，这里应该用with，搭配是providesbwithsth。那么我们再稍微拓展一点，如果前面的宾语替换一下，这里该怎么用？providesth？to还是for？有知道的吗？”
英语老师可以说是非常认真，里面所涉及到的每个知识点她都会细致地给学生讲清楚——即使这个知识点在过去已经提过了至少20遍。
从老师的角度来看，她确实是一位非常尽心、非常负责的老师，但是，对于学生们而言，这种反复强调的语法内容，只会进一步地增加课程的无聊程度，让本来就令人昏昏欲睡的英语课更是雪上加霜。
“接下来，让我们来看看选择的A篇，在正式开始做题之前，我们首先要分析一下文章具体讲了什么，有人能来简单讲一下吗？”英语老师环顾了一下整个教室，然后点了一位5班的学生起来回答了问题。
“很好，那么作者的观点是什么呢？是positive还是ive？没错，是ive的，作者对于整件事是持一个批判态度的。所以，我们现在可以就可以看看第四题，至少B.happy和C.satisfied的是不能选的，至于究竟是A还是D，还是让我们看完文章之后在做深度分析吧。”
“哈欠……”原先还不怎么困的林萱此时已经是被英语课整得打哈欠了，一股困意也莫名上涌，让她的眼皮都不禁打颤了起来。
不行，如果真的尝试跟上老师的思路，她估计要睡着了，这英语课也未免太过无聊了吧！
早知道就和江诗霜在活动室里多聊一会了。
虽然江诗霜的思维有点过于天马行空，但是至少比英语课有趣多了。
现在该怎么办呢……
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