室友只是在各自忙碌着，互相问着“作业写完了没有”、“帮我带份早餐吧”之类。
早自习有不少同学在赶作业，尤其是第一节化学的作业。
昨天的作业我也写了好久，但多亏这些作业让我迅速收心进入了学习状态。
不过如果天天都这样，有些吃不消啊，很多事情只能往后排了。
而且作业里有些题目用了相同的知识点，甚至解法都大同小异，重复做的意义实在不大。
但谁敢和老师抗议呢？
一个熟能生巧就打发了。
很快上课铃就响了，大家战战兢兢地等老师检查作业。没想到老师只是站在讲台上说：
“昨天我们的作业里一共二十道题，下面我随机点二十个同学上讲台依次讲讲自己的解答以及解题过程。如果有问题我会随时询问，同学们也可以随时提问，希望大家做一道题就要把它彻底掌握了。”
这方法可真新鲜，不过确实有效。
有些同学松了口气，还有些同学更紧张了。
一个个同学被叫到讲台上讲题，基本都磕磕绊绊的。
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