他一直都在思考，如何能增强因果思维能力，也就是转换思维让‘使用无消耗《因果律》’成为一种习惯，而不是遇到某些事，或只是考试的事情，特别针对提问去使用。
他想到了锻炼的办法。
早上天色还有些朦胧的时候，十三中的校园里，学生的身影就已经随处可见。
赵奕朝着教学楼走去。
他单肩背着书包，嘴里嚼着口香糖，显出轻松随意的气质，最吸引眼球的是，手里不断扔着的硬币。
“正！”
“反！”
“反！”
赵奕一边随手扔着，也没有仔细的看，就马上说出硬币的正反面。
这就是他想到的办法。
如果是正常使用《因果律》，就必须建立提问来确定硬币的正反面，他需要的是‘习惯使用《因果律》’，反应速度也是很重要的。
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