仅仅只是数年时间，各处宗派下辖之地，就推行了普遍的人类现代义务教育。
而宗派们对下辖的凡人，剥削力度也减少了很多。
不再索取他们的劳役和粮食了。
而是让他们培养天才学生。
尤其是数学上有天赋的学生。
能够看懂阵法排列组合的人，哪怕没有修为，也被安排进宗派里，当智力劳工。
这也是从现代人类那里学到的技巧。
用大量的人手，去堆积创新的可能。
(本章完)
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